Abstract
Er zijn twee soorten toespraken: toespraken die je meteen weer vergeet en toespraken die je bijblijven. Hoe kun je je toespraak zo ontwerpen dat hij onthouden wordt (retentie door het publiek)? In dit eerste deel van een tweeluik slaan we een brug tussen geheugentheorie en retorische adviezen. We presenteren essentiële begrippen uit de geheugentheorie, en de ideeën van de laat-twintigste -eeuwse en eenentwintigste -eeuwse presentatieadviseurs over het memorabel maken van toespraken. Welke retentieadviezen zijn te vinden in 80 presentatieboeken? Het tweede deel richt zich op het gebruik van retentietechnieken door sprekers in verschillende spreeksituaties en beschrijft effecten van enkele van die technieken in het slot van toespraken (Memorabele toespraken II: spreekpraktijken en effecten van retentietechnieken).
Translated title of the contribution | Memorable speeches I: memory theory and public speaking advice |
---|---|
Original language | Dutch |
Title of host publication | Handboek Didactiek Nederlands. Levende Talen. |
Editors | WODN Werkgroep Onderzoek Didactiek Nederlands |
Publication status | Published - 2024 |
Keywords
- public speaking
- Rhetoric
- Public speaking training
- Transferable skills
- Didactics