Abstract
Het is belangrijk dat sprekers weten hoe hun toespraak beter onthouden wordt. Na de uiteenzetting van veel geadviseerde retentietechnieken in deel I, gaat dit tweede deel in op de spreekpraktijk en effecten van deze technieken. Wat kunnen we leren van de praktijk van groepen ervaren sprekers? Welke van de retorische retentieadviezen worden echt gebruikt in toespraken van onderzoekers en politici en in succesvolle TED-talks? En wat zijn de effecten van drie veel geadviseerde retentietechnieken?
| Translated title of the contribution | Memorable speeches II: speech practice and effects of retention techniques |
|---|---|
| Original language | Dutch |
| Title of host publication | Handboek Didactiek Nederlands. Levende Talen |
| Editors | WODN Werkgroep Onderzoek Didactiek Nederlands |
| Publication status | Published - 2024 |
Keywords
- Public speaking
- Rhetoric
- Public speaking training
- Transferable skills
- Didactics