Niet zonder conflicten

Karel Mulder

Niet zonder conflicten

Karel Mulder

Organisation & Governance

Research output: Contribution to journal › Article › Professional

23 Downloads (Pure)

Abstract

Duurzame ontwikkeling in het ingenieursonderwijs blijkt geen snelle conflictloze strategie voor verduurzaming. Met als gevolg dat het breder leren denken van de ingenieur in opleiding nog in de kinderschoenen staat.

Original language	Dutch
Pages (from-to)	34-35
Number of pages	2
Journal	Milieu
Issue number	6
Publication status	Published - 2018

Bibliographical note

Green Open Access added to TU Delft Institutional Repository ‘You share, we take care!’ – Taverne project https://www.openaccess.nl/en/you-share-we-take-care Otherwise as indicated in the copyright section: the publisher is the copyright holder of this work and the author uses the Dutch legislation to make this work public.

Access to Document

NietzonderconflictenMilieu72018HRDuurzaamonderwijsFinal published version, 493 KB

Cite this

@article{fc4bff7ca633485790c26b2ff29d98d7,

title = "Niet zonder conflicten",

abstract = "Duurzame ontwikkeling in het ingenieursonderwijs blijkt geen snelle conflictloze strategie voor verduurzaming. Met als gevolg dat het breder leren denken van de ingenieur in opleiding nog in de kinderschoenen staat.",

author = "Karel Mulder",

note = "Green Open Access added to TU Delft Institutional Repository {\textquoteleft}You share, we take care!{\textquoteright} – Taverne project https://www.openaccess.nl/en/you-share-we-take-care Otherwise as indicated in the copyright section: the publisher is the copyright holder of this work and the author uses the Dutch legislation to make this work public. ",

year = "2018",

language = "Dutch",

pages = "34--35",

journal = "Milieu",

issn = "0920-2234",

number = "6",

}

TY - JOUR

T1 - Niet zonder conflicten

AU - Mulder, Karel

N1 - Green Open Access added to TU Delft Institutional Repository ‘You share, we take care!’ – Taverne project https://www.openaccess.nl/en/you-share-we-take-care Otherwise as indicated in the copyright section: the publisher is the copyright holder of this work and the author uses the Dutch legislation to make this work public.

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - Duurzame ontwikkeling in het ingenieursonderwijs blijkt geen snelle conflictloze strategie voor verduurzaming. Met als gevolg dat het breder leren denken van de ingenieur in opleiding nog in de kinderschoenen staat.

AB - Duurzame ontwikkeling in het ingenieursonderwijs blijkt geen snelle conflictloze strategie voor verduurzaming. Met als gevolg dat het breder leren denken van de ingenieur in opleiding nog in de kinderschoenen staat.

M3 - Article

SN - 0920-2234

SP - 34

EP - 35

JO - Milieu

JF - Milieu

IS - 6

ER -