Representar o patrimônio territorial com as crianças: o caso de Santa Leopoldina no Brasil

Translated title of the contribution: Rappresentare il patrimonio territoriale con i bambini: il caso di Santa Leopoldina in Brasile

Research output: Book/ReportBookScientific

Abstract

Esta pesquisa baseia-se na abordagem territorialista italiana que articula uma aproximação conceitual, metodológica e prática do patrimônio territorial, a uma participação multicolorida de crianças no contexto de Santa Leopoldina, um município de montanha do estado do Espírito Santo, no Brasil. Entre os cidadãos, aqueles que geralmente não são considerados nos processos de planejamento e gestão do território, como as crianças, estão envolvidos aqui na elaboração de representações de valores patrimoniais, através de desenhos individuais e coletivos e intervenções lúdicas nos espaços públicos. Os aspectos perceptivos e cognitivos das crianças são transpostos para o mapeamento digital com a tecnologia de geoinformação, atribuindo-lhes também uma gradação de alto, médio e baixo valores. Em suma, a pesquisa reforça um caminho consolidado na Itália, mas novo no Brasil, onde o foco no patrimônio e nas crianças pode significar um investimento positivo no projeto de valorização e transformação da cidade.
Original languageMultiple languages
Place of PublicationFlorence
PublisherSdT Edizioni
Number of pages264
ISBN (Electronic)978-88-945059-2-4
Publication statusPublished - 2020

Publication series

NameRicerche e Studi Territorialisti
PublisherSdT Edizioni
No.1
Volume6

Keywords

  • Heritage values
  • Heritage and Design
  • Heritage landscape
  • Heritage conservation
  • heritage theory
  • Participatory design
  • Participatory techniques
  • Value Assessment

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