Passend zitten op schoolmeubilair: Over het aanmeten van schoolmeubilair in de praktijk

Translated title of the contribution: School furniture that fits: How to match school furniture to children in practice

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Abstract

Kinderen op de basisschool zitten veel: 30 tot 60 procent van de tijd op school besteden ze aan het uitoefenen van fijn-motorische taken, zoals schrijven en tekenen (McHale & Cermak, 1992). Dit soort taken wordt vanwege de benodigde
stabiliteit vaak zittend gedaan. Een Nederlandse studie uit 2015 toonde aan dat kinderen van verschillende basisscholen gemiddeld 3 uur en 15 minuten per dag zitten (Ricken, ten Velden, Visser, & Hartingsveldt, 2015).
Translated title of the contributionSchool furniture that fits: How to match school furniture to children in practice
Original languageDutch
Pages (from-to)12-17
Number of pages6
JournalTijdschrift voor Human Factors
Volume45
Issue number1
Publication statusPublished - 2020

Fingerprint

Dive into the research topics of 'School furniture that fits: How to match school furniture to children in practice'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this